Information clés de l’article Détails Définition de la dyscalculie La dyscalculie est un trouble de l’apprentissage qui affecte la capacité d’une personne à comprendre et à manipuler les chiffres. Ce trouble a une base génétique et cognitive. Types de dyscalculie Il existe plusieurs types de dyscalculie, incluant la dyscalculie verbale, léxicale, graphique, idéognosique et opératoire….
Information clés de l’article Détails Importance du diagnostic précoce Détecter la dyscalculie le plus tôt possible est essentiel. Cela permet de mettre en place des moyens pour aider les enfants à suivre une scolarité normale. Relation entre dyscalculie et dyslexie La dyscalculie et la dyslexie partagent des causes génétiques et des déficits cognitifs communs. Elles…
Information clés de l’article Détails Définition de la dyscalculie La dyscalculie est un trouble d’apprentissage spécifique aux mathématiques. Cela affecte la capacité des enfants à apprendre et à comprendre les concepts mathématiques. Dyscalculie et quotidien Les mathématiques étant omniprésentes dans la vie quotidienne, la dyscalculie pose des défis importants. Les personnes touchées peuvent avoir des…
Information clés de l’article Détails Mission du Centre Le Centre National d’Aide aux Enfants et Adolescents à Haut Potentiel offre un soutien éducatif et psychologique. Il vise à aider les jeunes talents à développer leurs capacités. Services Proposés Le centre offre des évaluations, des programmes d’enrichissement et des conseils personnalisés. Il met aussi à disposition…
Information clés de l’article Détails Définition des troubles du langage écrit Les troubles du langage écrit (TLE) englobent la dyslexie, la dysorthographie et la dysgraphie. Ils affectent la lecture, l’expression écrite et l’écriture. Prévalence en France En France, 3 à 5 % des écoliers sont touchés par un trouble du langage écrit. Ces troubles peuvent…
Information clés de l’article Détails Reconnaître les troubles dys Les troubles dys regroupent la dyslexie, dysorthographie, dyscalculie, dysphasie, et dyspraxie. Chaque trouble présente des symptômes spécifiques à surveiller chez l’enfant. Impact sur le comportement Les enfants souffrant de troubles dys peuvent présenter des comportements d’évitement, de frustration ou d’anxiété. Il est important de comprendre ces…
Informations clés de l’article Détails Définition du TDAH Le trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est un syndrome neurodéveloppemental. Il se manifeste par des difficultés d’attention, des symptômes d’hyperactivité et des problèmes d’impulsivité. Symptômes principaux Les trois symptômes principaux du TDAH sont des difficultés d’attention, l’hyperactivité et l’impulsivité. Leur intensité varie…
Information clés de l’article Détails Lien entre TDAH et haut potentiel Il y a un chevauchement significatif entre le TDAH et le haut potentiel. Cependant, le TDAH est moins fréquent chez les personnes à haut potentiel. Importance de la compréhension Comprendre le lien potentiel aide à mieux identifier les besoins spécifiques des élèves. Cela permet…
Informations clés de l’article Détails Définition de la dysphrasie La dysphrasie est un trouble du langage qui affecte la structuration des phrases. Les enfants touchés ont des difficultés à organiser leurs idées en paroles claires. Causes de la dysphrasie La dysphrasie résulte d’un développement cérébral atypique. Ce n’est pas lié à l’intelligence ou à des…
Information clés de l’article Détails Définition du TDAH Le Trouble du Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité est un trouble neurodéveloppemental. Il affecte la capacité à se concentrer, le contrôle des impulsions et l’hyperactivité. Définition du HPI Le Haut Potentiel Intellectuel désigne des capacités cognitives supérieures avec un QI de 130 ou plus. Cela…
